В настоящее время в России отмечается увеличение количества детей,
имеющих нарушения в развитии, а также трудности в освоении образовательных
программ и поведении. Актуальным
является вопрос психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой
психического развития (ЗПР) и синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
(СДВГ). В рамках курса рассматриваются понятия задержки психического развития и синдрома дефицита внимания и гиперактивности, причины, характеристика, направления коррекционной работы. Слушатели знакомятся с приемами и методами развития регулятивных функций и коммуникативных навыков у детей с ЗПР и детей с СДВГ дошкольного возраста, а также возможностями использования приемов сенсомоторной коррекции в работе педагога.
- Teacher: Елена Кобялковская